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早期嬰幼兒語言篩查系統(tǒng)用于評估嬰幼兒語言發(fā)育水平，正確了解嬰幼兒當(dāng)前語言和語言表達(dá)、聽覺感受和理解、與視覺相關(guān)的感受和理解這三大能力，為嬰幼兒語言發(fā)育指導(dǎo)和訓(xùn)練提供科學(xué)依據(jù)。量表由語言和語言表達(dá)、聽覺感受和理解、與視覺相關(guān)的理解和表達(dá)三部分，59個項目組成語言的發(fā)展是一個關(guān)鍵的里程碑。早期的語言發(fā)展對嬰幼兒的認(rèn)知、社交和情感發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。

早期言語評估與訓(xùn)練系統(tǒng)是針對語言發(fā)育遲緩是2歲時最常見的發(fā)育性問題之一，發(fā)生率為18%~28%，其中約50%可在3~4歲時趕上正常語言發(fā)育水平。若學(xué)齡前兒童的語言遲緩程度嚴(yán)重，表現(xiàn)為在理解和/或使用口語、書面語言或是其他符號系統(tǒng)時的持續(xù)困難，并已經(jīng)阻礙與其年齡相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)、溝通和社交關(guān)系者，則可發(fā)展為語言障礙。在小學(xué)入學(xué)時的語言問題仍持續(xù)存在，將面臨學(xué)齡期的諸多困難，導(dǎo)致認(rèn)知、讀寫、行為。